她的手指无意识地?攥紧了书包带，掌心微微出汗。
“小以……你到底在哪里？”她在心里默默念叨，目光急切地?扫过每一个?角落。
突然，她看到了周秋曈。
周秋曈用同样的方法找到了姜半夏，两人幸福地?拥抱在一起，引得过路学生频频回头。
厉棠的脚步顿住了。
她看着周秋曈和?姜半夏相?拥的画面，心里涌起一股酸涩。
她也想找到颜孟以，也想紧紧抱住她，告诉她：“我?在这里，我?不会?再让你一个?人了。
”
可是，时间不等?人。
厉棠咬了咬唇，强迫自己收回目光，匆匆赶往b栋的戏剧教室。
她的脚步越来越快，仿佛这样就能甩掉心里的失落和?慌张。
走进教室，她的目光被墙上的一张演出照吸引。
那?是她和?颜孟以在中学时演出《丽南镇的美人》的剧照。
照片里，她们深情相?拥，仿佛整个?世界只剩下彼此。
厉棠的思绪再次被拉回那?个?夜晚。
那?是她和?颜孟以的初吻，那?份甜蜜的滋味至今萦绕在她的心头。
戏剧课结束后，老师给了厉棠第三个?信封。
任务卡上写着：前往c栋参与辩论社团。
厉棠抵达目的地?，还没开口?，就被辩论社的指导杜老师认出来了。
还没上课，于是杜老师跟厉棠聊天。
“杜老师，你当年跟围棋社的陈老师，好像有一点暧昧。
”
杜老师：“我?们结婚了……然后又离婚了”
厉棠惊讶，追问为什?么?。
杜老师叹气：“我?们很相?爱，只是厌倦了。
教师职业的特性，环境非常固定，一开始每天发消息问好，过了甜蜜期后，陈老师说上半句话，我?就能猜到她下半句要?说什?么?，我?们尝试了很多方法，培养新的兴趣爱好，换居住环境，去不同的地?方旅行，养小猫，但是……所有的挣扎都无济于事，最后还是厌倦了。
她辞职去读博了。
”
“我?知道国内的科研体系，陈老师这个?举动不太明智，过了三十五岁回来，很难在高校就职，青基都申不上了。
”
“可是我?理解她，那?种日复一日的感觉，很让人窒息。
前段时间，学生发生冲突，我?去协调，被推下楼，腿骨折了，家长要?我?道歉，对方能量很大?，校部也向我?施压，但是陈老师她放下她的课题飞回来照顾我?，替我?跟领导和?家长谈判，我?知道她在中期答辩的关键阶段，但她还是愿意为我?牺牲。
我?们很相?爱，可是，我?们不能在一起了。
”
厉棠听到这里，