齐成停下，皱眉看着底下，“你们听不懂吗？”
听不懂的学生惭愧地把头底下，结果整个班的人几乎都低下了头。
和池砚在一起上晚自习的时候，齐成几乎没遇到过这样的情况。
在他眼里，这些过程足够简单，只要把几个步骤提取出来就算讲题，至于更详细的，他只会在考试的时候为了步骤分把那些字写上。
但没想到，其他人竟然听不懂。
“能再详细一点吗？”前排戴眼镜的男生不好意思的举起手，这是祁钟他们班学习挺好的一位了，“我有些云里雾里，有些感觉听懂了，有些还搞不清楚是怎么回事。
”
齐成，“好的。
”
他想了想曾经池砚来他们班讲解物理的画面。
细节是想不起来了，但当时他一本画册看完，对方才讲了三个题。
按照时间来算，真的是详细得不能再详细了。
齐成悄悄叹口气，擦掉黑板上的东西，从头到脚，再给他们讲上一遍。
像是考试那样，把数学老师叮嘱过千万次必须写上的繁琐步骤，一步步给写了出来。
第29章
一道题对一个人来讲简单无比的话,一遍遍写下的步骤只是在浪费时间,甚至会感觉厌烦。
齐成的声音不高不低,刚巧全班能听见。
大题写的琐碎极费板面，把三种可能的方式一一排列，刚刚擦好的黑板上再一次满了。
齐成写一步，祁钟也低头跟着写一步。
听着听着一句也没听懂，祁钟又问旁边的女同学,“他是不是又省步骤了？”
“没有啊,”女同学,“讲的特别细！”
行了，这次是他听不懂。
祁钟的表情变化万千,但还是闷头把齐成写的所有东西都给抄了下来。
基础题讲完,剩下的两题都是变形题。
齐成用着当初池砚的速度，一节课45分钟,他就只讲了这三道题。
从讲台上往下看,至少一大半都听的七七八八，处在似懂非懂和懂了也不会独自做的边缘。
祁钟下课后就搬着凳子拿着纸回到了自己座位，吴游探头一看，祁钟拿过去的纸早已经正反两面记满了东西,这还不够，他又另外和别人借了一张纸。
教室里的人已经收拾好东西离开，转眼之间,前面