点头：“你就是我的助教吧？辛苦你了，你搬把椅子，找个地方坐下吧。
”
语气态度截然不同，明显在搞差别对待。
厉橙扭过头，对萧以恒做了个鬼脸，用口型嘲讽他是“好学生”。
“好学生”瞥了他一眼，拎过一旁的折椅展开，直接落座在了厉橙身边。
厉橙：！！！他大惊：“你坐这儿干嘛？”
萧以恒：“替老师排忧解难，看着你这个差学生。
”
厉橙：“……”
于是在班里另外三十双眼睛的见证下，萧以恒和厉橙坐在了同一张书桌旁，椅子贴着椅子、腿碰着腿，光是看着就嫌热。
这么两个身高腿长的大帅哥出现在班里最显眼的讲台旁边，不知道的还以为他们班请了俩门神呢。
不过beta老师倒是对这个安排很满意，认为有萧以恒帮忙看守，她就不用担心厉橙这个捣蛋分子了。
正式授课很快开始。
他们这节课讲的是omega的筑巢现象。
所谓筑巢，就是omega在热潮期时，会像小动物一样，下意识地收集柔软、鲜艳的东西来装点自己的巢穴（房间）。
若omega和一名alpha发生过标记行为，omega还会去收集带有伴侣信息素的贴身物品。
只不过，这种筑巢现象很少发生在未成年omega身上，对于这群小朋友来说，还太遥远了。
这位老师的讲课风格如果用四个字来概括，那就是“照本宣科”。
课本上的内容，她能一个字不差地从头读到尾，不仅自己读，还要点名让学生起来读。
她为此特地从讲台上走下来，在一排排的座位间穿梭，若有同学和她对上视线，绝对要被她拎起来读书。
明明是温情脉脉的筑巢，在她的讲述下，却变得又臭又长又枯燥，简直成了老母鸡抱窝。
厉橙伏在桌面上，哈欠连天，差一点就要睡过去了。
可他的上下眼皮刚一合上，坐在他旁边的萧以恒便立刻推醒他。
厉橙还想睡，萧以恒就继续推。
厉橙要被折磨疯了，这是在熬鹰吗？