里的孩子能上学就不?错了，还画画？”
那人嗤笑了下，显而易见的不?以为然。
有人悄声提醒，柳桥公社的人就在后面，那人撇撇嘴，说了句：“实话还不?让说了？”
何老师站了起来，想要说话，又被王老师息事宁人地拉着坐了回去：“算了算了。
”
程涛皱着眉，回头安抚地看了眼几个学生。
沈茉儿扭头看了眼，见几个孩子都是一副赧然无?措的样子，顿时脸色微沉，站起来朗声说：“我是柳桥公社杨柳大队的老师，我姓沈，前面那位说我们乱来的同志，你是老师吗？”
车厢里一下子安静了下来，前排的学生们都好奇地扭头向沈茉儿看了过来，几个老师则面面相?觑。
之前说话的那人撇撇嘴，无?所谓地说：“这不?是废话吗，这里哪个带队的不?是老师？”
沈茉儿冷着脸，说：“既然是老师，就应该听过有教无?类这个词，就应该在面对学生的时候一视同仁，就应该尊重每一个学生学习知识、参加比赛的权利，而不?是把?学生分?成三六九等，随意地贬低、奚落农村的孩子。
国家都在号召知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，这位老师你为什?么却这么看不?起农村，看不?起农村的孩子呢？”
那个人顿时紧张地站了起来，是个剪着胡兰头、脸有点大、三十来岁的女人。
她瞪着沈茉儿：“你不?要给我乱扣帽子，我只?是实事求是地评价了一下，怎么就成看不?起农村，看不?起农村的孩子了？”
沈茉儿淡淡看着她：“你所谓的实事求是的评价，不?过是你自己?无?端的臆测。
你是不?是看不?起农村孩子，相?信在座的人内心都有自己的评价。
”
那人也不?知道是气的还是臊的，顿时脸颊通红，东方?红小学那位董老师忙站起来打圆场：“大家都是兄弟单位，胡老师，还有这位小沈同志，大家都少说一句，这么多孩子看着呢，这影响太坏了。
”
沈茉儿点点头：“确实，为人师表，理应时刻注意自己?的言行。
”
董老师：“……”
那位胡老师明显不服气，还想说什?么，董老师拽了拽她，低声说了句什?么，把?她摁回了座位上。
沈茉儿见状也坐回了位置上，前排何老师默默给她竖了个大拇指，程涛也笑着跟着竖了个大拇指。
一整车的小学生，看看这个，又看看那个，表情都有些惊奇。
第一次看到老师在他们面前吵架！