接下来的时间里，沈慕教一句，傅诺诺就学一句。
很快就教完了第一遍，然后沈慕说道：“好，咱们现在来教第二?遍。
”
他并不会强行?要求傅诺诺一定要拿到第一次，拿到第一当然好，拿不到也没关系，只要小孩子开心就好。
因此父子俩的教学氛围很是轻松。
在他们这里，仿佛不是一次比赛，而?是一次愉快的体验而?已。
另一边，沈熙和宥宥的教学氛围就显得有点?沉重。
沈熙抱着?一定要让宥宥拿到第一的想法?，教得很是认真，也严格要求宥宥认真地学。
但是这无形中给了宥宥很大?的压力，哪怕他记住了歌词，有时候也被沈熙一个严厉的眼神给吓得忘了。
【不是，沈熙对孩子好像太严格了一点?吧？】
【就是啊，这些小孩子都才三四岁而?已，什么都不懂，就算拿不到第一也没关系嘛。
】
【说实?话，我要是在这种压抑的氛围中学习，别说记住歌词了，我可?能连自己姓什么都忘了。
】
很快，沈熙的粉丝冒出来了。
【什么意?思?？难道谁都要懒懒散散地教学才好嘛？？】
【咱们小熙教得这么认真，居然还有人说他坏话？】
【沈慕才是笑死个人吧，教小孩子也不认真地教，按他那效率可?能教到明年也教不会吧？】
【纯路人来说一句，沈熙比沈慕看起来好多?了，哪怕是教一首儿歌，态度都要端正很多?。
】
另外?一边，梁宇也在认真地教晕晕。
这对父子俩做事态度是值得肯定，但就是效率吧……很感人。
教着?教着?，连梁宇自己都忘了歌词的调调是怎样的了。
梁宇看向晕晕；“晕晕，刚刚第一遍的时候，爸爸是怎么教你的这句来着?？”
晕晕：“……”
现在还问?起他来了吗？
到底是谁教谁呀？
【哈哈哈，这对迷糊父子永远在迷糊。
】
【而?且他们有的时候做事也慢吞吞的，好像树懒，好可?爱。
】