此刻郭振咬牙将他的F级具现物灰狼召唤出来后,似乎是为了不?再?像拟真梦境那样被自己的灰狼具现物叼着?到处乱甩。
所以郭振几乎是将灰狼召唤出来后，第一时间?就?赶忙退到了徐斯辰他们的身边，以防万一。
而更让班上感到惊讶的是,郭振的灰狼被他不情不愿地从战斗梦卡叫出来后,第一时间?虽然对着?郭振凶狠的呲了呲牙。
不?过随后这只灰狼像是回想起了什么不太美好的记忆,竟然瞪着?一双绿油油的狼眼在教?室周围打量。
现实中，将未完全驯化完成的具现物直接召唤出来,不?但可能会对召唤它的宿主产生威胁。
如果这只具现物发狂过程中没有被及时制服，甚至还可能对在场其他学生造成威胁。
13班这些大一学生们,在手?里还没拥有一只能随时召唤出来作战的具现物之?前。
他们这些学生以身体?硬抗具现物的攻击，那实力完全不?在一个水平线上。
所以班上同学们，此刻这只被郭振取名小灰的灰狼，用一双绿油油的狼眼瞅过，有不?少人连忙往后后退两步,身上也忍不?住被灰狼瞅得?泛起了鸡皮疙瘩。
班长寇阳更是忍不?住冲郭振道：“郭振，你这灰狼在这瞅啥呢？不?会冲上来干我们吧？”
郭振闻言若有所思道：“可能在找江窈的具现物大壮？”
郭振提及大壮的时候，小灰的一双狼眼正好跟大壮四目相对。
小灰先是一愣，随即一双狼眼看着?大壮脸上诡异的笑?容和像个玩具一样被大壮拿在手?里把玩的冻鱼武器，一股不?好的回?忆涌上脑海。
于?是，下一刻在班上所有同学惊讶的目光中，原本还目露凶光的小灰，下一刻直接老老实实地?站在了郭振身边。
那乖巧老实的样子，宛如已经被驯化成功了一样，被班上不?知缘由的同学们全都看得?一愣一愣的。
徐斯辰饶有兴趣的看着?这一幕，随即冲着?郭振道：“具现物第一次被正式召唤出来,还不?会对主人进行攻击，这已经是个很?好的开始了。
”
“不?过对具现物进行武力威慑只是暂时能让对方听话而已,想要?建立真正的协作同伴关系，把握住今天的机会，好好增进感情。
”
“趁它们还在驯服的状态，好好通过精神交流，趁机研究一下自己具现物的喜好，跟它们增进感情。
”
除了人形具现物能够听懂人话外，大部分低阶具现物只能通过跟主人之?间?的精神联系明白主人的意思。
所以眼下徐斯辰当众教?导郭振和班上其他同学具现物驯服方法时，在小灰听不?