在功利而应在塑造智慧的灵魂，也赢得了一片掌声。
接下来应该到优申教育的代表人上台，但主持人跳过了这一步，直接进入了下一个环节。
赞助商花钱做公益，为的是冠名做宣传，宣扬企业注重社会责任，从而获得认同感。
但优申教育居然没派一个代表到场，这就有些奇怪了。
不过在场有小团伙也有散人，这点细节不足道也。
隔天，一行人从C城出发，因为路况不好，在盘山路上耽误了一些时间，抵达第一所学校时已经是午后。
乡下地方没有好酒好菜招待，简单朴素的一顿午饭，大家吃得有滋有味。
下午志愿者开始干活，学校的师生也一起帮忙，搬书的搬书，交流的交流，酷暑天气，在只有几把嘎吱嘎吱摇头晃脑的壁扇下挥洒汗水，却也乐在其中。
接下来的两周，都是这样的工作。
这是乡村小学，不同于县城的公立学校，规模都不大，主要服务于附近村落的适龄学童，最大的不过百余人，最小的还不到三十人，甚至勉强只能开设三个班学前班、一年级和四年级。
这还算不上“最小”二字。
在场不少志愿者有过支教经历，或是亲眼所见，或是道听途说，在闲谈时把所见所闻分享给大家。
他们见过一个年级只有两三人的“麻雀学校”，也听过只有一个学生的“最孤单小学”。
别看城市推广义务教育多年，实则农村教育村校凋敝，正面临着“空巢”现象。
可人数再少，乡村小学也不能随意撤点并校，否则动辄就是七八公里、甚至十几公里的求学之路，那些上不了县城学校的农村孩子将可能失去学习的机会。
对于这次公益活动来说，图书角只是一个牵引，望西京和公益机构都在借机进行乡村教育调研。
随着农村的青壮劳动力大量输出，空巢老人和留守儿童，以及坚守在贫困地区的乡村教师都值得被关注。
只是这行程也确实是苦巴巴的。
山区村落，山路崎岖不说，还遇上了道路塌方。
车走不动的地方，只能靠人徒步而行。
于是一行人拎着书本入村也有之。
傅念不是吃不得苦的人，几日行程下来，累是累了些，但很充实。