“哦哦，不是”
“备注姓名+学号，记得看群公告。
”
“我们学号是什么啊……”
夏油杰和五条悟同时感到了一丝迷惑，但是林有希出手太快，在他们反应过来前连群名都改好了，【相亲相爱一班人】。
等他们二人还想说什么时，林有希就又开始了问路，扯着问了好一会儿总监部的地址，然后又一顿感激，几番连击下来，回神时浅发青年人已经不在了，转身去总监部了。
而五条悟和夏油杰拿着手机站在西沉晚霞中，傍晚的夜风将他们的发丝扬起，晃悠凌乱。
“……所以我们的学号到底是多少啊。
”
“……这个问题不是关键吧，悟”
“我这里好像没找到群公告啊。
”
……
三分钟后。
【相亲相爱一班人】里。
终于上线的家入硝子：？
唯一一个线上入群的同学问出了关键问题。
【这是什么群？】
……
而另一边，林有希按着夏油杰给的地址正在快速前往目的地，他得在学生退群之前赶紧把自己的【教师】身份确认下来，因此林有希有些着急，想尽快赶到总监部。
着急的林有希快速地走到公交车站。
坐在公交车站里的座椅上快速等待。
【说起来，可以提前问一下吗？我这个教师岗位的绑定能力是什么啊。
】
【是增益能力哦。
可以把你的术式效果扩展到你的学生身上共享使用。
】
……这么适合教书育人的能力吗。
林有希虽然对这个能力很满意，但也有些狐疑，觉得这像系统刻意为自己设计的岗位能力一样。
【但是我现在没有术式啊，我的术式是只能从公积金商城兑换是吗？】
【是的。
】
林有希思考了会儿，也就是这个世界自己需要先兑换得到术式（听起来可以兑换得到复数个术式），然后再开启岗位能力，这样才可以让学生也能共享到自己的术式增益效果。