的变化，团团的单词储备量跟发音都不错，很容易就融入到其中，两人从?最简单的对话入手，延展到别的场景的对话，让她真正理解了课文里的意思。
九十年代?的英语教材，难度跟后世的没办法比，英语的启蒙还是初中一年级，团团这个年纪的学?生，理解能力也还可以，真正做到了深入浅出?，她也就没那么抗拒了。
......
一个多小时以后，张明卿从?常妈家回?来，刚走?进院子?，就听到了房间里的英语对话声。
其中一个，还是她女?儿的声音，张明卿眼睛一亮，快速走?了几步，一直到了窗户底下，确定这就是她女?儿的声音，团团正在跟这个老师对话！
冯燕文不会打断她，等到一段对话结束，才给她指出?刚才的问题，归类总结。
“thereare跟thereis的运用场景的区别其实很简答，很多花很多照片用什么啊？”团团还是个初中生，最基本的阶段，但初一一下子?灌入了太多东西，一时接受不了而已，冯燕文就先打消了她的戒备心，让她没那么抗拒，再聊学?习。
“thereare，复数形式。
”
“对，你理解的很到位，以后就是这样学?习，其实你的基础比一般人好多了，单词背的很熟，课文也背了，我教起你来也很容易.......”
常妈嘴角勾了勾，露出?来一个得意的眼神。
张明卿的眼眶都湿了，从?来没有人跟团团这样讲话。
温柔的鼓励，循循善诱的引导......
因为高嫁，她这份外人眼里不错的工作，在家里居然是垫底的，因为这妯娌小叔都不太看得起她，连带着?对团团也看低几分，再加上?这孩子?学?习成绩一般般，家里的态度都很明确了，让她混个文凭，以后安排个清闲的工作就是了。
团团就是在这种环境下长大，只是青春期才变得有些执拗，已经是很乖巧的小姑娘了。
两人不想打断冯老师的教学?，走?出?来了一些才开?始说话。
“杨姐，你这个邻居到底是个什么来路，有点东西啊。
”
“我都跟你讲了，她是大学?生，要不