除了性格较为内敛严厉的社会科和历史科老师，在其他各科目的课上你都被点名表扬了一遍，因为此前的主人公成绩平平，所以你也被重点强调了成绩飞跃性的进步。
老师们似乎是希望把你当做学业进步的典范，在升学考试前激励一下同学们。
毕竟并盛中学本就算不上升学率高的学校，B班又是3年级4个班里垫底的班级。
这天各科的家庭作业毫无意外都是订正期末考试卷，放学时你看到泽田纲吉垂头丧气，慢吞吞地收拾着书包。
他似乎被打击了一天，此时哭丧着脸，一副心事重重的样子。
你想起他那本因为不会订正错题而拖了很久的练习簿。
……对他而言，今天的作业是挺可怕的。
学习属性的提升得到了反馈，你心情不错，伸手敲了敲他的桌子，问道：“问题券，要用吗。
”
埋头收拾的泽田纲吉被你吓了一跳：“唉！？”
反应过来后他问道，“……现、现在？可以吗！？”
你点了点头：“收取一张就好。
”
少年拉开书包夹层，从仔细收在里面的一沓纸券中抽出一张，然后一脸谨慎，恭谨地双手呈上。
你接下了自己的贡品，放进铅笔袋：“那么，我就收下了。
”
泽田纲吉小心地问：“……现在就开始吗？”
你嗯了一声：“不过教室会锁，需要向值日生借下钥匙。
”
“…………呃，那个、已经不用了。
”他尴尬地抓着衣角，举起拎着钥匙的右手，“今天，我值日。
”
·
在泽田纲吉扫地的时候，你三下五除二地把自己少数几个错题订正完毕。
泽田纲吉开始擦黑板，你闲着无聊又把原本归他写的班级日志写完了。
最后再抬头，发现他还在吭哧吭哧拎