的人抗压能力低，就很容易心慌意乱，便是真的精读《论语》，那一紧张之下，也会背错。
但不巧，中式教育里，老师特别爱上课搞抽背，要么是站在座位上背，要么是到讲台上背，陆安从小到大就是沐浴在全班同学目光下背书的，不仅不慌，还有回到老家的轻松自如感。
“子曰：学而时习之，不亦说乎……”
陆安心绪平静地背诵起来，很快，她就将《论语》一字不漏的背诵出来。
还没等陆山岳说话，紧接着，她又继续背：“仲尼居，曾子侍。
子曰……”
“仲尼居，曾子侍”已是《孝经》的内容，九郎这是……
陆家人一愣，立刻反应过来：九郎在用背书来反击家主。
你说我朝三暮四，难成大器，我就让你看看，我的学问到底好不好。
陆安精准地把这个度控在年轻人不服气上，倒不会破坏她的孝顺名声。
陆家人立刻专注起精神听，也想看看十二经里，陆安究竟能背几本。
想必最多两本吧。
也许第三本能背出来一些，但不至于一字不漏。
虽然他们这群人里，很多人连一本都没有背下来。
很反常识的一件事，其实古人，哪怕是要去科举的考生，对于背书也并非人人能熟读背诵。
在江西这种学风浓厚，竞争激烈的地方，还有绝大多数生员面对巡抚的考察，连《千字文》都背不出来。
这可是用来打基础的课本。
所以，当陆安背完《孝经》，又开始去背《礼记》，而且背得没有错处的时候，周围已是鸦雀无声。
而当她将《礼记》背完，转而去背《易》的时候，陆家人大气都不敢出一声，只是用眼神交流。
有、有错误的地方吗？
好像没有……
我专治《礼记》我敢保证没有错漏。