”
……
一篇关于大家如何平和心对待成绩的真心话就这么被分享了出来。
季鸢沉浸在朗读的世界里。
却又在某一刻忍不住去想所以他是江祈啊，所以江祈就是这样的啊，所以他是带领她也变好的光啊。
第57章在晴朗的一天出发
两分钟后，这篇真情实感、毫不藏私的“纸条”分享结束。
季鸢躲开话筒悄悄松了一口气，有些郑重地把那封信叠好，放在了自己的校服外套里。
她偷偷瞟了一眼，程天和江祈都忙着去查看节目反响去了，没有注意到她的行为。
她扬起一个微笑，等着广播的小插曲放完，这才又在话筒前开口说话，将“年少呢喃”真正的惊喜展现在大家面前。
“用歌声传递呢喃，用歌声与青春交手。
”
“此次年少呢喃栏目，我们为大家带来的歌曲是《在晴朗的一天出发》。
”
正在听广播的教室都或大或小地发出一声声惊叹。
原来年少呢喃的创新点在这里！
而季鸢此时已经不知道大家的反响了，因为她只想全神贯注地把这首歌唱给所有少年们听。
“不知名的花儿都开了，起雾的窗都已经风干”
“当你还在烦恼悲伤，这世界正默默生长”
……
“让我们在晴天出发，看看谁早一步到达”
“因为这里已不够我们长大，不一定能继续作伴，难免会感伤”
“但我会用自己翅膀，努力飞翔”
……
一首歌结束，季鸢悄悄地关闭了话筒，只留下无尽的空白让听众们自己去回味。
高一某班的教室里，某位正因为上午的数学测试分数而趴在桌子上悄悄落泪的小妹妹，听到广播里传来的宛如天籁的嗓音，一时间沉浸在歌声里，竟然忘记了自己的眼眶里还装着几滴泪水。
直到身边的同桌递来一张纸巾，她才有些不好意思地擦干眼泪，鼓起勇气拿起那张不敢面对的数学试卷，轻声哼着“但你还在烦恼悲伤，这世界正默默生长”开始纠错。
高二三班的教室里，三班的同学们听完季鸢的广播，都与有荣焉地为她鼓起掌来。
“季鸢太棒了！我就说她唱歌这么好听，就应该站在大舞台上。
”