好同学，希望能有一个更公平的方式解决这件事，谁将来好了，我看着都高兴。
”
柳蓉好不容易从自己翻江倒海的脑补空间里挣脱出来，因为白玉这一句话，又被打了回去，脑子里有个小人跳出来开始计算“公平=全面=学习成绩+综合素质”，综合素质肯定是越综合越好，那这个东西怎么评定呢？
活动记录？经历简历？民主选取？群众意见？
慢慢的，她脑子里乱七八糟的声音终于没了，柳蓉好像站在了一个旁观者的角度，从背后审视着一起站在老师面前的男孩和女孩，冷静地考量着。
学习成绩，顾清阳虽然也是优等生，却是没法和即使在语文常年徘徊在及格边缘线上、也能以理科成绩的压倒性优势保持总成绩全班第一的自己比的。
但是如果说这个战场是自己的领域，那另一个战场就是顾清阳的领域了，换届选举全票通过的不败神话，他从某种程度上来说，也是个神人。
随后柳蓉把目光转移到白玉身上，想着如果自己是班主任，该怎么选择呢？
白玉说每个人在她眼里都是一样的，大家将来越好她就越高兴，这句话和她之后说的“在这件事上，不会偏心”，逻辑上是矛盾的，如果她真的是想要最大化全班的利益，那这个名额分配，不偏心是不可能的全班只有一个保送名额，给顾清阳，从老师的角度来说，是更好的选择。
一来顾清阳是个人才，应该有这么一个上名校的机会，二来高考考的是成绩，不是素质，是自己还是顾清阳参加高考，哪个人的风险更小，可能得到的分数更高，从目前的情况来看，是不言而喻的。
仅仅是电光石火之间，谁也不知道这个总看起来迷迷糊糊的小姑娘脑子里像是超级计算机一样分析了敌我战况，第一时间给出了一个最靠谱的结论。
顾清阳眉头皱起来，再次看了柳蓉一眼，踟蹰了好久白玉也不催他们，只是在一边静静地等着这阵子沉默过去，最后顾清阳终于再次抬起头，对白玉说：“老师，我……”
柳蓉忽然打断他，一直以来，柳蓉给人的感觉都像是三句半里最后敲锣边的那位，说话做事总要比别人慢半拍，班委会开小会的时候，她也是别人说过了以后，才慢悠悠地补充几句，从来不冒尖，也从来没有打断过别人的话。
此时，她语速适中，表情轻松地说：“老师，这个名额我放弃，还是留给班长吧。
”
顾清阳看着她，那一刻表情忽然一片空白。
白玉皱皱眉：“柳蓉，你还是好好想想吧，这不是开玩笑的事，关系到你未来。
有自信是很好，但是……”
柳蓉笑了笑：“我又不是考不上，要保送干什么，给我也是浪费。
”小女孩说话的声音并不大，语气也很诚恳，却有种掷地有声的倨傲在里面。
白玉只得对顾清阳说：“你先回去吧，柳蓉你再留一会。
”
顾清阳迟疑地看了柳蓉一眼，出门走了。
办公室里就剩下两个人，白玉才说：“都这个时候了，老师不应该说这话你们都还小，有时候想事情太草率，你有没有考虑过，万一高考成绩不理想怎么办？明天发生什么事，今天谁说得准？连天气预报都不准，你这不是拿自己的前途开玩笑么？”