于是这回她走神也走得十分顺畅，上课十分钟不到她的注意力就已经跑到了怪谈规则上面，怎么想都觉得这回的逻辑链里好像有些不对劲的地方。
当然，如果认真说的话，这整个副本显然都「不对劲」，他们手里的线索乱七八糟，完全不足以解开谜题。
可她还是觉得他们忽视了什么，不是那种努力去找却暂时没找到的线索，而是从一开始就被忽略的东西。
是什么呢？
叶汐想不出答案。
感觉有一条关键信息一直盘旋在脑海里，可总是犹如烟火一样转瞬即逝，每当她想伸手去抓住的时候，它就消散得无影无踪了。
当日下午1班又上了三节课，四个人都在观察老师和同学，偶尔也探一探这些NPC的口风，试图搜寻新的信息，但收效甚微，微到约等于没有。
晚饭后没什么事了，叶汐杨歌就早早跟肖冷他们一起回了男生宿舍。
育良一中的住宿条件不错，每个寝室都有独立的卫生间，她们不用去公共区域走动，正好避免让别的男生知道有两个女生混进来住。
宿舍里的床品都是由学校统一提供的，由于两个室友不在，叶汐杨歌正好睡他们的床，不用委屈谁打地铺。
一切收拾妥当后，四个人围坐在地上，把两份规则和其他线索一同摆在中间，准备动用道具。
截止到今晚，他们已经在副本里待了一天半，虽然在线索方面有所收获，但是进展上大家都感觉有些卡住了。
在17号总结的经验里，团队作战的道具可以商量着用，同时有个原则是「能省则省」，但在卡壳的时候该用道具就要用，不能一边束手无策一边硬省，否则省到团灭连后悔的机会都没有。
四个人自报了一遍道具，首先张立平的是鉴别规则真假用的【打假器（3级）】，已经用过一次，还有两次主动使用机会和两次被动使用机会。
叶汐的【预言家（2级）】，是被动触发的，现在用掉了一次，还剩一次，此外还有帽子先生的吊坠，也有一次使用机会。
肖冷除了不占道具格的一次性消耗品「净化喷剂」外，选择了【土著人盾牌（1级）】，这