在?快餐店里，女孩若无其?事的吃着炸鸡薯条冰淇淋，绝口不提她为什么要做危险的事。
何欢尝试套过一次话，被女孩拆穿后，就再也没问?过了。
我不想说的事，何老师最好别?问?。
问?了，这?一顿就白吃了。
从那天起，何欢给了明?柚更多的关怀，而明?柚也将为数不多的笑都给了何欢一人。
直到高考结束，明?柚试图打破她们的师生关系。
何欢陪她约会一天后，答应和她在?网上保持联系并约法三章，不语音不视频不逼自己见面。
以为时间、距离、新鲜的环境、人和事物?，总能?慢慢消磨掉一个花季少女自以为的情窦初开。
“最开始我想，收服桀骜不驯的学生，应该是每个教师在?职业生涯中都会遇到的挑战。
于是我把她当做了挑战。
”
“她讨厌听教，我就从不在?学校以师长身份与她交谈往来，但又毫不吝啬对她的表扬。
”
“她不合群，不惹事，对谁都疏离，但却跟我班上的一个男生大?动干戈打过一次架。
被德育处叫去问?话教育时，她嘴硬说是因为自己看不惯那个男生。
实际上，那个男生是我班里的刺头，我被他气哭过。
”
“她寡言少语不爱讲话，却拥有极好的语言天赋，我就哄她去学播音，只因偶然逼她背诵了一篇文言文，字正腔圆，掷地有声。
她通过艺校的专业基础测评并报名后，我带她去听了一场音乐会，并约定，等她考上名校，就再找机会带她去看话剧《遥遥·有期》。
”
“她不喜欢打扮，不注重外在?，我就教她护肤、化妆，给她看时尚杂志。
艺考时，我也会在?考场外等她，帮她补妆卸妆。
”
“她第?一次不顾众人眼光对我笑弯眉眼，是在?查到衡传校考的成绩时，跑来办公室，把成绩查询界面给我看。
她没有说话，只是笑得很?开心。
我那次也没有表扬她，只是，由衷地为她感到高兴。
”
“直到她毕业，我们都不曾有过越举。
唯一的一次牵手，是在?我哄她去听完讲座回来的路上，过马路时我们被人群冲散，我回头拉住了她。
她的手很?暖，跟她的冷性子截然不同。
”
“对不起，晏晏，我骗了你。
她毕业跟我表白那天，我心动，也窃喜，甚至有想答应她的冲动。
”
“我做不到直接狠心拒绝她，但又不得不采取