郯墨记录了下来。
阳光，少年，微笑。
乔岚将手机递给郯墨，“笑起来是不是很好看。
”
郯墨接过手机，看着手机上自己的样子，抬起头看了乔岚一眼。
笑起来确实很好看。
但他想的是乔岚。
她笑起来最好看了。
陈伯从外边进来，看见这张照片诧异了好半天，诧异完了忙让乔岚将照片发给他。
乔岚将照片发了陈伯一份，又发给了郯墨一份，然后自己也盯着照片看了好半天。
长得这么好看就应该多笑一笑啊，笑起来更好看了，经常笑大家也会更喜欢他，会有更多朋友更多理解人接近他。
之后的每天，乔岚和郯墨都多了一门新的课程，就是辨认表情。
先开始辨认，然后再慢慢学习模仿。
乔岚在看书的时候，看到书中有推荐一个软件，这个软件请了扮演哈利波特的那位演员，展现了特定的与情绪情感相关的脸部表情，身体语言以及说话特色，而为了让人更简单的了解感情，还为每一种感情编写了相应的小事件。
比如你期望在生日那天从父母那里得到一份礼物，可是父母忘记了你的生日，这时候所产生的感觉，就是失望；比如你没有做错任何事情，但是所有人都认为你做错了，这时候的心情，大抵就是委屈。
乔岚让郯墨先看，然后让他猜对方想表达什么感情，做出这个表情时候是什么情绪，等郯墨回答后再看相应编写的故事。
郯墨真的很聪明。
依靠这样的学习方法，他很快的记住了不少感情所对应的面部表情和身体语言，也逐渐理解了一些他之前不能辨认的感情。
虽然对于常人而言，这种辨认方法很刻板，也会出现很多差错，但对郯墨而言，无疑是一种进步。
暑假就这样慢慢的一天一天过去，刚刚放假时，郯墨觉得暑假太