，回家之后有条件的同学可以带树苗过来，为学校绿化做点贡献。
不做硬性要求，但不带的话他们也还是必须参加志愿劳动。
下周的志愿劳动就是绿化，植树除草翻土。
“种树是很有意义的一件事，想想看三年之后，我们学校绿树成荫花香四溢，而这些都是你们的劳动成果，是不是有种自己成为了学校历史丰碑的成就感？”
初阳举手提议：“老师，要不大家统一种一个品种吧？”
“这是个好想法，统一一点才够漂亮。
”周任点头说。
初阳想着给自己找点事儿做才能转移注意力，又问：“学校具体还没怎么分位置吗？”
“分了，教学楼右边那条小道，不是有二十几个花坛吗？一坛一棵，看你们怎么种，这正好是你的任务了，到时候演练完你跟我去看规划区域。
”周任回答他。
最后商量结果是大家一起种海棠。
大家对种树不是特别清楚，初阳是劳动委员，当着周任的面简单介绍了一下海棠树苗的生长情况他们也就答应了。
周任让大家先回去看看能不能带树苗，总共二十二个花坛，如果凑不齐他就自己掏腰包垫上——为了属于他们七班身份的那一条海棠路。
之后他安排大家自行预习。
初阳处于种树的兴奋和对下午事件的恐慌中，在如垒墙般整齐的书中埋着头，一个字都看不进去，只思考能不能借机会去看监控。
想看看那人到底是谁，要怎么找他？他去洗澡间干嘛？
想着想着他感觉忍不住要骂自己傻逼了，抬起头来，火气又被眼前一幅所有同学安安心心埋头看书的宁静景象给冲散。
没有一个人在玩闹或者小声讲话，大家似乎都被书中知识给吸引，着迷般一页又一页地翻，求知的双眼里携带着