这?本笔记感觉要看个三晚上才能?看完的样子，好在每次阅读后都会大幅度提升学力?值，带来的BUFF也是学习效率提升。
“我也继续背单词。
”
花京院很识相地没有?说什么，承太郎离开房间的同时，他也像是随手一样关?掉了念子刚刚在看的网页，并装作讨教着向她询问道，“说起来，念子的英语是从哪里学的啊？和乔斯达先生的英式发音很像呢，简直像母语一样……”
选项：
A：“不知道啊，记忆中自带的，可能?和前世记忆有?关?吧。
”
B：“不要拿我和老?头比，打个比方的话，他的英式发音是利文顿口音，而我是正宗博德之门?的。
”
虽然不知道B是什么意思，但也有?种很熟悉的感觉，就这?个了。
“你的意思是乔斯达先生是乡下人口音吗。
”
好在花京院还是很聪明的get到了意思。
“不过听说乔斯达先生二十岁左右就和奶奶一起随着移民潮来到了美?国，口音变得?不正宗也在所难免吧……已经完完全全像个美?国人了。
”花京院感叹道。
“你纠结口音没有?意义，别浪费时间了，赶紧把语法学会，否则你过不了英语考核的话没法去留学的，到时候可不要只有?你一个人继续念高三了！”
“那可不行，你们别想把我甩开。
”
他摇了摇手指，念子也不再理他，继续翻阅东方朋子的笔记。
很快贺莉太太送来了茶点，也不知道承太郎晚上一个人出?去到底做什么了，他一直没回来，时间快过午夜，念子看书都看困了的时候，花京院终于合上了课本，并准备起身回家。
“都这?个时间了……我差不多该回去了。
”
“什么？你要一个人先溜了吗？”
念子立刻不满地望向他抗议，“说好一起熬夜的呢？”
“已经到极限了，这?个状态继续学习下去效率太低了，我也不知道接下来还能?做什么了……”
他苦涩的回答