示意对面的位子。
胡老师有点胆怯而又低下地坐在右边。
?胡老师是民办教师，
在那时也就说不是正式的，?吃农村粮，?如有事是可以辞退的，?和正式老师工资差别太大。
又在教书在队里又算不上主劳动力，?因而家庭生活艰巨。
?胡老师幼时曾跟母亲外出讨饭。
?因而他总是觉得卑微。
他有个哥哥，?父亲过早就去世了。
?这些事都是小花打听出来的。
因为课堂小便的事引起，?小花探究胡老师人格品行。
想探知他到底是怎样的人。
小花常常思到，?那样的家庭能读到书认得字，?现在还是老师教学生。
这小叔真可以且又极不易。
?小花那时就在嘴边，?随时都要脱口的两个字?‘?志气?’。
而小叔教学，?这些都使小花对这位老师又怜惜?、?又疼又怕。
有时又不懂。
?小花怕胡老师，?但她本人并不觉得。
?小花在堂屋注视着爸爸，
他用高高在上的语气跟小叔说话，?小叔唯唯诺诺，?支唔着连小花也听不懂他说些什么，
过后小花很是埋怨了爸爸一顿。
?跺脚说?：
“?人家是老师，?还教我呢，?你干嘛用那口气，?再说?、?再说唉、、、、、爸爸你，
你应该礼貌点，再?、?再?、、、、”
小花想说冷点，?对人冷点。
?这样不失礼又不亲近，
反而会更显得爸爸是地位高的人。
?小花这样想可不能很好的表达出来。
这让小花即恼火又着急。
?她对爸爸一跺脚说?：
“?我一定好好学习，?把不能说出的想法念觉用嘴叙述出来。
”
爸爸满是喜欢宠爱的眼神。
??爸爸看了小花一眼，?就匆匆出去了。